PENDIDIKAN BERBASIS DIGITAL : KONSEP, TANTANGAN DAN STRATEGI
Editor: GCAINDO
Layout: GCAINDO
Cover design: GCAINDO
ISBN: 978-623-473-110-1
Number of page: vi + 57
Publisher: Madani Berkah Abadi
Authors:
1. Dr. Ir. Ramon Arthur Ferry Tumiwa, M.M.
2. Wahyu Dwi Warsitasari, M.Pd.
3. Hotni Sari Harahap, S.Pd.I., M.Pd.
4. Dr. Eka Sudarmaji, S.E., M.M., M.Com., CBV
Table of content:1. Konsep dan Ruang Lingkup Pendidikan Berbasis Digital
2. Pemanfaatan Teknologi Pembelajaran Digital
3. Pengembangan Kompetensi Digital Tenaga Kependidikan
4. Inovasi dan Pengembangan Teknologi Pendidikan Digital
Pendidikan Berbasis Digital : Konsep, Tantangan dan Strategi
Era Industry 4.0 dan Society 5.0 ditandai dengan perubahan mendasar dalam proses pembelajaran yang secara global. Integrasi teknologi digital dalam lingkungan pendidikan ditujukan untuk secara sistimatis dan struktural beradaptasi di era disrupsi dengan cara mengadaptasi teknologi digital inovatif dalam sistim pembelajaran telah. Oleh karena itu, pemahaman mengenai konsep, tantangan, dan strategi pendidikan berbasis digital sangat penting dipahami bagi tercapainya upaya transformasi strategi pembelajaran digital di era disruptif dengan memanfaatkan teknologi digital.
Buku yang ditulis secara kolaboratif oleh para penulis berdasarkan pengalaman profesional dan akademis mereka ini secara lugas dan cermat membahas konsep, tantangan, dan strategi pendidikan berbasis digital. Di dalamnya dibahas konsep dan ruang lingkup pendidikan berbasis digital. Pemanfaatan teknologi pembelajaran digital kemudian diuraikan. Pengembangan kompetensi digital tenaga kependidikan diberikan sebelum ditutup dengan uraian mengenai inovasi dan pengembangan teknologi pendidikan digital.
Setelah membaca buku ini pembaca diharapkan agar mendapat pemahaman yang tepat, luas dan dalam atas konsep, tantangan, dan strategi pendidikan berbasis digital.