Stephen R. Covey berhikmat bahwa "cara terbaik untuk mempelajari sesuatu adalah dengan mengajarkannya". Terinspirasi akan hal tersebut, maka untuk memahami dengan baik dan cepat mengenai Organizational Development Strategy adalah dengan mengajarkannya—baik secara lisan dengan melakukan presentasi pada setiap sesi pertemuan dan juga dengan menuliskan hasil pembelajaran tersebut dalam bentuk buku.
Bagi khalayak yang sudah memiliki pengalaman bekerja apalagi pengalaman memimpin dalam organisasi bisnis—baik itu perusahaan keluarga, swasta nasional, BUMN/D, maupun perusahaan multi nasional, tentulah bisa dengan cepat dan mudah memahami konsep-konsep teoritis terkait dengan pengembangan organisasi bisnis. Namun tidak demikian halnya bagi mahasiswa undergraduate program yang umumnya belum memiliki pengalaman langsung berada dalam organisasi bisnis. Membahas mengenai Organizational Development Strategy merupakan hal yang abstrak dan tidak mudah dicerna.
Oleh karena itulah maka dalam pengajaran mata kuliah Organizational Development Strategy di BINUS Business School Undergraduate Program pada semester ganjil 2021–2022, saya selaku Dosen pengampu mata kuliah tersebut untuk kelas LB21 dan LC21 mengembangkan pola pembelajaran yang khas. Kelas dibagi dalam delapan kelompok yang terdistribusi merata antara mahasiswa yang memiliki IPK tertinggi dengan yang mahasiswa yang memiliki IPK rata-rata dan rendah di kelasnya. Setiap kelompok mendapat dua tugas utama, yaitu mempresentasikan satu pokok bahasan sesuai dengan agenda pembelajaran dan menuliskan hasil presentasi tersebut dalam sebuah book chapter.
Dari kedua kelas yang saya ampu, diperolehlah 16 book chapters yang membahas delapan topik. Dari masing-masing topik, dipilihlah hasil tulisan terbaik. Dari delapan topik yang dibahas, ada satu topik yang tidak diikutsertakan dalam buku ini, karena kualitas tulisan yang masih banyak kesalahan dan perlu ditingkatkan kualitasnya. Dari 16 book chapters yang ditulis oleh kelas LB21 dan LC21 terpilih tujuh bab saja yang diterbitkan.
Ada pun "ruh" dari buku ini bersumber dari buku "Organization Development: A process of Learning and Changing", karya Burke dan Noumair (2015) yang menjadi buku pegangan atau text book pada mata kuliah Organizational Development Strategy. Secara keseluruhan, buku ini terdiri dari tujuh bab. Bab pertama dari buku ini membahas mengenai apa, mengapa, dan bagaimana Organizational Development atau OD itu. Bab ini merupakan pengantar untuk memudahkan memahami kseseluruhan mengenai OD. Kemudian dilanjutkan dengan bab kedua yang membahas mengenai OD sebagai sebuah proses perubahan. Sementara itu bab ketiga membahas mengenai beragam model atau konsep yang lazim digunakan praktisi OD untuk menganalisis organisasi. Selanjutnya bab keempat membahas mengenai bagaimana melakukan pemodelan terhadap perubahan di dalam organisasi. Bab kelima mengetengahkan pembahasan mengenai perencanaan dan pengelolaan perubahan. Bab keenam membahas mengenai pendekatan coaching dalam melakukan intervensi OD. Akhurnya, buku ini ditutup dengan bab ketujuh yang membahas mengenai arah atau tren perkembangan konseptual OD di masa mendatang.
Buku ini merupakan hasil kolaborasi dua kelas paralel yang terdiri dari 52 orang penulis. Mereka adalah (1) Andrew J Stokes, (2) Muhammad F. P. Arbi, (3) Bernardus William, (4) Mohammad A. H. Hasan, (5) Hendri Kusniawan, (6) Rizky A. Indrajaya, (7) Vanessa A. Tanuwijaya, (8) Abdul Munir, (9) Ihsan N. Usman, (10) Daniel A. Saputra, (11) Muhammad J. Alfaridzi, (12) Anjunior, (13) Daffa Syahli, (14) Marsya K.Putri, (15) Farrel A. Maleakhi, (16) Kelvin, (17) Martina W. Anggraini, (18) Charles D. Lie, (19) Brian A. Mahendra, (20) Jang J. Hyeok, (21) Kevin R. Priyantoko, (22) Alyssa Aileen, (23) Aldetiara Putie, (24) Bryan Valentino, (25) Maylitta Br Barus, (26) Muhammad Ramadhan, (27) Regina N. Liwoso, (28) Zakky Alfathoni, (29) Stevania F. Natalie, (30) Marcella Emelia, (31) Marchelin Wally, (32) Alvianka Pasaribu, (33) Rasha Pramasta, (34) Sylvia Khanza, (35) Abdullah Reza, (36) Nabila A. Azizah, (37) Ni Kadek D. A. Pranawati, (38) Dewi Mulyani, (39) Eleanor V. K. Alliston, (40) Dhimas H. Nugroho, (41) Mulkika A. Nazansia, (42) Dira A. Aisyah , (43) Rainanda A. Murod, (44) Abdu R. Syah, (45) Alifarrell P. Fauzi, (46) Andina Stefandi, (47) Andreas E. T. Tumbol, (48) Calvin Paulus, (49) Fify, (50) Patricia I. Saverina, (51) Ryan C. Lodrinata, dan (52) Theofilus.
Semoga buku ini dapat memberikan manfaat yang besar, baik bagi para pembaca terutama sekali bagi penulis yang terlibat aktif dalam pengembangan materi pada setiap bab.
