Editor: GCAINDO
Authors:1. Refika, M.Pd.I.
2. Fitri Ningsi, M.Pd.
3. Zaedun Na'im, M.Pd.I.
4. Gede Agus Siswadi, S.Pd.
5. Supriadin, S.Pd.I., M.Pd.I.
6. dr. Cipta Pramana, SpOG(K)
7. Aria Mulyapradana, S.Psi., M.A.
8. Hotni Sari Harahap, S.Pd.I., M.Pd.
ISBN: 978-623-6747-19-3Number of page: xi + 132
Manajemen Profesi Pendidik & Tenaga Kependidikan: Prinsip Dasar, Strategi dan
Manajemen profesi pendidik dan tenaga kependidikan secara garis besar merupakan suatu upaya pengelolaan yang dilakukan secara kolaboratif dan kooperatif atas seluruh komponen pendidik dan tenaga kependidikan dengan beragam kualifikasi, profesi dan jabatan struktural, fungsional, dan teknis. Kegiatan pengelolaan ini terwujud dalam sebuah rangkaian proses yang secara efektif, efisien, simultan, dan koordinatif menggerakkan dan memajukan berbagai sumber daya pendidikan untuk mencapai tujuan dan sasaran pendidikan yang telah direncanakan dan disepakati bersama dalam sebuah wadah instansi atau lembaga pendidikan. Pengelolaan profesi pendidik dan tenaga kependidikan yang tepat, relevan, dan terencana yang tetap berpegang teguh pada nilai-nilai luhur Pancasila sangat dibutuhkan untuk memastikan keberlanjutan dan kemajuan pendidikan di Indonesia. Oleh karena itu, pemahaman yang tepat dan komprehensif atas Manajemen profesi pendidik dan tenaga kependidikan sangat penting demi mewujudkan tenaga pendidik, tenaga kependidikan, dan peserta didik yang berkualitas, penuh dengan motivasi dan integritas.
Buku yang ditulis secara kolaboratif oleh para penulis berdasarkan pengalaman profesional dan akademis mereka ini secara lugas dan cermat membahas prinsip dasar, strategi dan implementasi manajemen profesi pendidik dan tenaga kependidikan. Di dalamnya konsep dasar dan karakteristik profesi dan tenaga kependidikan diuraikan. Selanjutnya dibahas profil, profesionalitas, dan kode etik tenaga kependidikan serta kepemimpinan dan tata kelola profesi pendidik. Pemaparan mengenai tantangan dan peran tenaga kependidikan dalam manajemen pendidikan diberikan sebelum penjelasan mengenai pengembangan kompetensi profesi pendidik dan tenaga kependidikan. Selanjutnya pengembangan media pembelajaran di era teknologi komunikasi dan informasi serta administrasi dan supervisi tenaga kependidikan dibahas sebelum ditutup dengan ulasan mengenai peran tenaga kependidikan dan program bimbingan dan konseling.
Setelah membaca buku ini pembaca diharapkan agar mendapat pemahaman yang tepat, luas dan dalam atas prinsip dasar, strategi dan implementasi manajemen profesi pendidik dan tenaga kependidikan.