DIGITAL LEARNING STRATEGY : TRANSFORMATIVE CONCEPTS IN DISRUPTIVE WORLD
Editor: GCAINDO
Authors:
1. Dr. Erlina Dwi Ratnasari, S.E., M.M.
2. Dr. David Tjahjana, S.Kom., M.M., CMA, CIQaR, CIQnR, CDMS, CAPM, CERA, CBV
3. Selestina Wetipo, M.Pd.
4. Winanda Marito, S.Pd.I., M.Pd.
5. Kristina Hernawati Malo, S.Pd., M.Si.
6. Ruhaisal Ifna, S.Sos., M.M.
7. Dr. Elia Tambunan, S.Th., M.Pd.
8. Kurnia Putra, S.Pd., M.Pd.
9. Nurita Angesti Rahayu, M.Pd.
10. Eni Faridah, S.Pd.
11. Warcito, S.P., M.M.
Layout: GCAINDO
Cover design: GCAINDO
ISBN: 978-623-5472-18-8
Number of page: xiii + 132
Publisher: Bintang Semesta Media
Table of content:
1. Prinsip dan Ruang Lingkup Pembelajaran di Era Digital
2. Transformasi Pendidikan Jarak Jauh di Era Digital
3. Manajemen Motivasi Belajar di Era Digital
4. Model Pembelajaran Digital di Era Disruptif
5. Media Sosial dalam Pembelajaran Digital
6. Konsep Kewirausahaan Digital dalam Pendidikan
7. Digitalisasi Pembelajaran di Era Disruptif
8. Pemanfaatan Internet dalam Pembelajaran Digital
9. Sistem Pembelajaran Berbasis Teknologi Digital
10. Konsep dan Transformasi Pengajar Digital di Era Disruptif
11. Strategi Pengembangan SDM Pendidikan di Era Digital
Digital Learning Strategy : Transformative Concepts in Disruptive World
Era Education 3.0 yang ditandai dengan perubahan radikal dalam proses pembelajaran yang secara global mengakomodasi disrupsi digital dalam bentuk integrasi teknologi digital dalam lingkungan pendidikan telah secara sistimatis dan struktural mentransformasi wajah pendidikan secara menyeluruh. Transformasi yang disebabkan oleh munculnya teknologi digital inovatif dalam sistim pembelajaran telah membuka jalan bagi terbentuknya sumber daya pendidikan di era digital. Oleh karena itu, konsep transformasi strategi pembelajaran digital di era disruptif sangat penting dipahami oleh para penyelenggara pendidikan bagi tercapainya peningkatan mutu pendidikan dan tercapainya keunggulan kompetitif dengan memanfaatkan teknologi digital di era Industry 4.0 dan Society 5.0.
Buku yang ditulis secara kolaboratif oleh para penulis berdasarkan pengalaman profesional dan akademis mereka ini secara lugas dan cermat membahas konsep pembelajaran, inovasi dan teknologi pendidikan digital dan media pembelajaran di era digital. Di dalamnya dibahas prinsip dan ruang lingkup pembelajaran, transformasi pendidikan jarak jauh dan manajemen motivasi belajar di era digital. Model pembelajaran digital di era disruptif, media sosial dalam pembelajaran digital dan konsep kewirausahaan digital dalam pendidikan kemudian diuraikan. Digitalisasi pembelajaran di era disruptif, pemanfaatan internet dalam pembelajaran digital dan sistem pembelajaran berbasis teknologi digital diberikan sebelum ditutup dengan uraian mengenai konsep dan transformasi pengajar digital di era disruptif dan strategi pengembangan sdm pendidikan di era digital.
Setelah membaca buku ini pembaca diharapkan agar mendapat pemahaman yang tepat, luas dan dalam atas konsep transformasi strategi pembelajaran digital di era disruptif.